Examine com a turma como o diagnóstico preciso acompanha as funções de sobrevivência do organismo

Todas as funções biológicas exercidas pelos diversos sistemas relacionados à manutenção da vida integram-se a outras, que são responsáveis pela preservação da espécie (reprodução), pela relação do indivíduo com o ambiente (locomoção e percepção) e pela coordenação do sistema (nervoso e hormonal). Quando uma dessas relações de interdependência falha, é sinal de que algo vai mal no organismo.

Conte inicialmente a importância de conhecer todas as obrigações dos vár ios sistemas do organismo, assim como as formas com que os diagnósticos precoces ajudam na manutenção de nosso equilíbrio. Em seguida, distribua o mapa conceitual das funções de sobrevivência para a garotada acompanhar as explicações. Assinale que a fotossíntese é um processo realizado por seres clorofilados - algumas bactérias, alguns protistas e todos os vegetais - no qual eles capturam a energia luminosa e a incorporam em substâncias que serão aproveitadas pelos seres vivos para conseguir seu próprio suprimento energético. Isso quer dizer que eletrôsem essa operação não há energia para nosso corpo funcionar.Os nutrientes produzidos vão fazer parte, por meio da nutrição, do organismo do ser vivo, que os utilizam para diversas finalidades: reposição celular, preservação de processos, produção de outras substâncias, manutenção de estruturas celulares etc. Nesse tópico, os avanços na tecnologia possibilitam que conheçamos nossas carências, não só do ponto de vista dos macronutrientes (proteínas, carboidratos e lipídios), mas também dos micronutrientes (sais minerais e vitaminas).De que forma os avanços da ciência podem ajudar um indivíduo a saber se ele precisa de alimentos ricos em lítio ou diminuir o consumo de nutrientes com grande teor de cobre? Os adolescentes vão encontrar a resposta na reportagem "O Microscópio Sumiu", de VEJA. Depois dessa leitura, retome o assunto lembrando que o aproveitamento dos alimentos que ingerimos depende, em primeiro lugar, da redução e transformação deles em moléculas que possam ser encaminhadas às nossas células. Esse processo, a digestão, realiza-se ao longo do tubo digestivo. Ao final dele, restam basicamente dois tipos de substâncias: as que foram e as que não foram aproveitadas. As macro e micromoléculas não absorvidas são eliminadas na forma de fezes, ao passo que as micromoléculas absorvidas passam por outro processo - a difusão - pelo qual são transportadas para a circulação.O fato de transportar numerosas substâncias por veias, artérias e capilares torna o sistema um conjunto de órgãos vulneráveis ao acúmulo de determinadas moléculas que afetam diretamente nossa saúde, como o colesterol. Indague: quais as "boas novas" para quem sofre de problemas relacionados ao sistema circulatório?Explique, depois, que ao chegar às células os a limentos e o gás oxigênio participam de uma série de reações químicas - a respiração celular - que resultam na liberação de energia e produção de gás carbônico, água e amônia. Nessa fábrica, os nutrientes são "quebrados", parte no citoplasma e parte nas mitocôndrias, e transformados em vá rias substâncias com baixo teor energético. Antigamente, era impossível observar as mitocôndrias de uma célula viva. A microscopia eletrônica exigia que ela estivesse morta por corantes que permitissem a identificação das estruturas. E hoje, há algum avanço nesse campo? "Pequenas Grandes Invenções", da revista, mostra o caminho para a identificação de organelas citoplasmáticas em uma célula viva.Prossiga dizendo que tanto o gás carbônico como a água e a amônia devem ter suas quantidades controladas no organismo. A função responsável por essa tarefa é a excreção, em que atuam os rins, a pele e os pulmões, os três principais órgãos excretores da espécie humana.Os rins e o sistema urinário - ureter, bexiga e uretra - filtram aproximadamente 1,5 litro de urina por dia. São muito importantes para a eliminação de substâncias tóxicas, como a amônia, a uréia e o ácido úrico. Além disso, são responsáveis pela manutenção equilibrada de certa quantidade de água no sangue, regulando, dessa forma, a pressão arterial em nosso corpo. Com base nisso, é possível explicar por que aumentamos nosso volume urinário ao comer, por exemplo, melancia? Dá para identificar, com a precocidade necessária, alterações na morfologia e fisiologia dos rins?